The comparison of conventional and energy saving light bulbs.
How can individuals contribute towards the needs of society?
Fach
Mathematik, Physik
Jahr
Leitperspektiven
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Verbraucherbildung (VB)
Themen
Forschendes Lernen, Anbindung an die Realität, Interdisziplinäres
Leitideen /
Inhaltsbezogene Kompetenzen
Inhaltsbezogene Kompetenzen
Optik, Elektrizitätslehre & Magnetismus
Klassenstufen
5-7, 8-10
Autor/in
