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SUMMARY:Mathematikunterricht unter Berücksichtigung der Leitperspektiven öffnen
DESCRIPTION:Lernen fundamentaler Werte in heterogenen und multikulturellen Klassen ermöglichen\nEine LehrerInnenfortbildung für Mathematik durchgeführt vom International Centre for STEM Education (ICSE) an der Pädagogischen Hochschule Freiburg und dem Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Reutlingen (Werkreal-\, Haupt- und Realschule). \nDie Fortbildung besteht aus drei Modulen: \n\nOffene Aufgaben als Zugang\, um leistungsbezogener Heterogenität zu begegnen\nOffene Aufgaben mit Alltagsbezug und in relevanten Kontexten\nOffene Aufgaben für interkulturelles Lernen\n\nInfo-PDF herunterladen\n\nTeilnehmerInnen: AusbildungslehrerInnen\, MentorInnen\, FachberaterInnen und andere interessierte LehrerInnen des Faches Mathematik in der Sekundarstufe I\nTermine: Do\, 3.5.2018; Mi\, 4.7.2018; Di\, 9.10.2018; Mo\, 12.11.2018; jeweils von 14.15 Uhr – 17.45\nOrt: Pädagogische Hochschule Freiburg\, KG II – 015 (Senatssaal)\nAnmeldung: Per Email an Katharina Flößer (katharina.floesser@ph-freiburg.de) unter dem Stichwort „MaSDiV 2“ (Name\, Schule\, Ort\, Kontakt)\, zusätzlich ist eine Anmeldung über LFB-online möglich (Schularten: GS\, HS\, WRS\, RS\, SoS\, GY\, GMS; Nummer: 88193045).\nLehrerInnenfortbildnerinnen: Prof. Dr. K. Maaß\, K. Flößer\, A. Weihberger\n\nDie Teilnahme an der Maßnahme ist kostenlos. Die Reisekosten werden von der Hochschule erstattet. \n 
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/mathematikunterricht-unter-beruecksichtigung-der-leitperspektiven-oeffnen-3/
LOCATION:PH Freiburg\, Kunzenweg 21\, Freiburg im Breisgau\, 79117
CATEGORIES:Lehrer*innenfortbildung
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SUMMARY:Zertifikat „Mathe im berufsweltlichen Kontext“ – Modul II
DESCRIPTION:Modul 2: Besuch der Roche AG in Basel \nInterdisziplinäres Modul: Mathematik\, Chemie und NWT\n„Wie entsteht ein Medikament?“ – diese Frage soll in diesem Modul praxisorientiert beantwortet werden. Der Besuch bei Roche befasst sich mit dem Thema der chemischen Synthese. Neben einer Führung durch einen Produktionsbetrieb soll beispielsweise die Synthese von Paracetamol sowohl in der Theorie\, als auch in der Praxis genauer betrachtet werden. Dabei wird besonderen Wert auf die mathematischen Aspekte der chemischen Synthese\, wie Ansatzberechnungen und das Hinterfragen von Resultaten\, gelegt. Die Interdisziplinarität des Themas wird besonders betont und soll einen produktiven Austausch zwischen den Fächern Chemie\, NWT und Mathematik fördern. Besonders geeignet ist der Besuch auch für NWT LehrerInnen zur Planung eines Projekts zum Thema Medikamenten-Herstellung (technisch oder chemisch) oder Wirkstoffkonzentration. \nInfo-PDF herunterladen\nTeilnehmer*innenzahl: Mindestens 10\, maximal 25 \nAnmeldung bis zum 17. September 2018 an\nanika.weihberger@ph-freiburg.de \n 
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/zertifikat-mathe-im-berufsweltlichen-kontext-modul-ii-3/
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