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SUMMARY:Ich drucke mir die Welt\, wie sie mir gefällt!  Die faszinierende Welt des 3D-Drucks leicht verständlich und zum Mitmachen! I
DESCRIPTION:Was haben Schokoladentorten\, Flugzeuge und Ohrringe gemeinsam? Alle drei werden heutzutage schon mit Hilfe von 3D-Druckern hergestellt. Aber was ist eigentlich ein 3D-Drucker und wie funktioniert er? In diesem 30-Minütigem Workshop präsentieren spannende Beispiele aus der Welt des 3D-Drucks. Auf spielerische Weise lernen Kinder mit Hilfe von Bausteinen der Firma LEGO® oder Vergleichbaren die Funktionsweise eines 3D-Druckers zu verstehen und probieren sich dann selbst als „3D-Drucker“ aus. Zum Schluss zeigen wir\, wie nach dem gleichen Prinzip („Stein auf Stein“) 3D-Modelle entstehen. Dafür verwenden wir eine kindgerechte Software\, die online gratis verfügbar ist und zum Weiterexperimentieren einlädt. \n  \nDie Anmeldung ist nur über die Seite der Forschertage möglich
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SUMMARY:Girls Day 2021: Can you escape?
DESCRIPTION:Mit einem lauten Knall fällt die Tür hinter dir ins Schloss und du weißt sofort: Du bist eingeschlossen! Nachdem du dich kurz orientiert hast stellst du fest\, dass sich auf der gegenüberliegenden Seite des Raumes eine weitere Tür befindet. Die ist zwar ebenfalls verschlossen\, aber vielleicht lässt sie sich durch die Eingabe der richtigen Kombination auf der Schalttafel neben der Tür öffnen? Doch wie kannst du diese Kombination herausfinden? Schaffst du es\, dich rechtzeitig zu befreien? \nIhr mögt Escape Rooms\, bei denen man Rätsel lösen muss\, um aus einem Raum zu entkommen? Und ihr könnt euch nicht vorstellen\, was ein Escape Room mit Mathe zu tun hat? Sehr viel! \nSchlösser knacken\, Rätsel lösen\, an spannenden Aufgaben knobeln – Mathe kann so cool sein! Wie viel Spaß Mathe machen kann zeigen wir euch in unserem Digitalen Escape Room. Wir treffen uns online und nach einer kurzen Einführung dürft ihr euch selbst in kleinen Teams ans Werk machen. Ihr müsst gemeinsam rätseln und so den Lösungscode finden\, um die Tür in die Freiheit zu öffnen. Aber seid gewarnt: Einfach wird das sicher nicht! Manche Rätsel sind ganz schön kniffelig… Schafft ihr es dennoch\, zu entkommen? \nDieses Angebot richtet sich speziell an Mädchen – wir freuen uns über begeisterte Hobby-Detektivinnen und solche\, die es werden wollen!
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SUMMARY:Workshop "Text nicht verstanden – Aufgabe unlösbar. Kontexte im Mathematikunterricht." -FÄLLT AUS- aufgrund der Covid-19 Krise
DESCRIPTION:-FÄLLT AUS!- \n  \n„Eine Rikscha soll eine Bananenlieferung von 200 Bananenkisten über 25km quer durch Delhi transportieren. Wie oft muss die Strecke zurückgelegt werden und wie lange dauert der Transport?“ \nEine Aufgabe zu einer Rikscha im deutschen Mathematikunterricht? Da kann man nur mit dem Kopf schütteln. Bestimmt weiß die Hälfte der Klasse nicht einmal\, was eine Rikscha ist\, geschweige denn wie viele Bananenkisten damit auf einmal transportiert werden können. \nSo ähnlich geht es aber sicher SchülerInnen mit anderem kulturellen Hintergrund ab und an in unserem Mathematikunterricht. Dabei sind nachvollziehbare Kontexte aus dem Alltag der SchülerInnen doch unglaublich wichtig\, um die Relevanz und Anwendungsmöglichkeiten des Fachs aufzuzeigen! Außerdem sollen entsprechende Kontexte die SchülerInnen auf die spätere Berufswelt vorbereiten und so möglichst realistisch aufzeigen\, wo Mathematik zum Einsatz kommt. \nIn diesem Workshop werden Kontexte von zwei Seiten beleuchtet: Zunächst werden Kontexte vor multikulturellem Hintergrund betrachtet und diskutiert\, wie die Multikulturalität der Schülerschaft als Chance für den Mathematikunterricht genutzt werden kann. Im Anschluss werden Kontexte aus der Berufswelt besprochen\, mit denen Schulklassen die Anwendung des Gelernten im Berufsalltag aufgezeigt werden soll. \n  \nFür alle Lehrer*innen der Mathematik (Sekundarstufe 1). \nAnmeldungen bis 25. März 2020 an katharina.floesser@ph-freiburg.de \n  \nWICHTIG: Aufgrund der Covid-19 Krise muss der Workshop leider abgesagt werden. Sobald ein Ersatztermin feststeht wird dieser auf der Homepage bekannt gegeben. Wir bitten alle Interessenten um Verständnis und hoffen\, Sie bei einem unserer nächsten Workshops begrüßen zu dürfen. \n  \n  \n\nPhoto by Varun Tandon on Unsplash
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LOCATION:PH Freiburg\, Kunzenweg 21\, Freiburg im Breisgau\, 79117
CATEGORIES:Lehrer*innenfortbildung
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SUMMARY:International Conference "Educating the Educators III"
DESCRIPTION:Die dritte Auflage der „Educating the Educators“ Konferenz bietet internationalen und nationalen Teilnehmer*innen einen Rahmen\, um sich gemeinsam mit verschiedenen Ansätzen für das Scaling-up von MINT-Fortbildungen und somit dem Erreichen möglichst vieler Lehrkräfte auseinanderzusetzen. Die Konferenz bringt Schlüsselakteur*innen aus Forschung\, Praxis und Politik zusammen\, um einen Austausch von Wissen und Erfahrungen sowie ein Schaffen bzw. Stärken von Netzwerken zu ermöglichen. \nWir möchten Verantwortliche aus Forschung\, Politik und Praxis einladen an der Konferenz teilzunehmen. Wir freuen uns über Beiträge aus allen drei Bereichen. Die Frist für Einsendungen ist der 16. März 2019.
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CATEGORIES:Konferenz
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