BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//ICSE – International Centre for Stem Education - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://icse.ph-freiburg.de
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für ICSE – International Centre for Stem Education
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20190331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20191027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20200329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20201025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20210328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20211031T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20250123T173000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20250123T183000
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20241205T112609Z
LAST-MODIFIED:20241205T112609Z
UID:14626-1737653400-1737657000@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:1h4teachers: Maschinelles Lernen & Nachhaltigkeit
DESCRIPTION:Die nächste 1h4teachers Veranstaltung findet am 23. Januar 2025 von 17:30-18:30 Uhr statt. In diesem englischsprachigen Online-Workshop können die Teilnehmer*innen das Potenzial des maschinellen Lernens bei der Bewältigung realer Herausforderungen im Zusammenhang mit Nachhaltigkeit erkunden. \nDie Teilnehmer*innen werden sich mit Konzepten des maschinellen Lernens auseinandersetzen\, wobei der Schwerpunkt auf der Bildklassifizierung und dem Modelltraining liegt\, um ihnen die Fähigkeiten zu vermitteln\, die Technologie in praktische Anwendungen zu integrieren. Durch diese Aktivität werden die Teilnehmer*innen erkunden\, wie maschinelles Lernen ein leistungsfähiges Werkzeug sein kann\, um kritische Themen wie Abfallmanagement und ökologische Nachhaltigkeit anzugehen. Durch die Verbindung von technischen Fähigkeiten mit ethischen Überlegungen und Problemlösungsstrategien befähigt der Workshop die Teilnehmer*innen\, innovative Lösungen zu entwerfen\, und fördert gleichzeitig ein tieferes Verständnis für den Einfluss der Technologie auf die Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft. \n  \nZur Anmeldung: https://eveeno.com/476406332
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/1h4teachers-maschinelles-lernen-nachhaltigkeit/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Lehrer*innenfortbildung
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20240920T160000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20240920T170000
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20240912T161832Z
LAST-MODIFIED:20240912T161832Z
UID:14490-1726848000-1726851600@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:"AI-Based Assessment in STEM Education: An Evolution in Teaching?”
DESCRIPTION:Ein Workshop im Rahmen unserer Reihe 1h4teachers in STEM\, der sich mit der praktischen Anwendung von KI-basiertem Assessment in der MINT-Ausbildung beschäftigt. Dieser Workshop richtet sich an Pädagog*innen und erforscht\, wie KI-Tools wie ChatGPT zur Leistungsbeurteilung und -diagnose von Schüler*innen eingesetzt werden können. \nZu den Hauptpunkten des Workshops gehören: \n\nEin Überblick über wissens- und kompetenzorientierte Beurteilungsmethoden in der MINT-Bildung.\nEin Überblick über derzeit verfügbare KI-basierte Assessment-Tools in der MINT-Ausbildung.\nBeispiele für KI-basierte Diagnostik und Ansätze für individualisiertes Lernen.\n\nEin wesentlicher Teil des Workshops ist einem Diskussionsforum für Pädagog*innen gewidmet. Dieser Teil ermutigt die Teilnehmer*innen\, Erfahrungen auszutauschen\, Herausforderungen zu diskutieren und gemeinsam zu erforschen\, wie KI die Effektivität und Effizienz des Unterrichts weiter verbessern kann. Ziel ist es\, einen produktiven Austausch von Ideen und bewährten Verfahren unter Gleichgesinnten in der Bildungsgemeinschaft zu fördern. \nDurch die Teilnahme an diesem Workshop erhalten Pädagog*innen praktische Einblicke in die Verwendung von KI-Tools wie ChatGPT zur Unterstützung und Verbesserung ihrer Lehrmethoden in MINT-Fächern. \nDer Workshop findet auf Englisch statt. \nBitte melden Sie sich vorher an: Zur Anmeldung
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/ai-based-assessment-in-stem-education-an-evolution-in-teaching/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Lehrer*innenfortbildung
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20240513T110000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20240513T123000
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20240417T122627Z
LAST-MODIFIED:20240417T122627Z
UID:14009-1715598000-1715603400@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:Policy Round Table 2
DESCRIPTION:Die zweite online Politik Diskussionsrunde für das ICSE Teacher Academy Projekt findet am 13. Mai von 11 bis 12:30 Uhr (MEZ) statt. Das Thema des runden Tisches ist evidenzbasierter MINT-Unterricht: Verknüpfung mit Ergebnissen aus internationalen Studien\, Auswirkungen auf die MINT-Bildung\, mit einem Schwerpunkt auf geschlechtergerechter MINT-Bildung. Der runde Tisch besteht aus einer Kombination von zwei Kurzvorträgen zur Einführung in das Thema\, gefolgt von Gruppendiskussionen in Nebenräumen. \nDer runde Tisch steht allen politischen Entscheidungsträgern und anderen Interessenvertretern aus dem Konsortium und darüber hinaus offen\, und wir würden uns freuen\, wenn Sie teilnehmen und aus Ihrer Perspektive zur Diskussion beitragen könnten. \nBitte melden Sie sich bis spätestens 5. Mai über den Link https://forms.gle/siXBQgSW4hoRpSqXA an. Die detaillierte Tagesordnung wird vor der Veranstaltung bekannt gegeben. Die Veranstaltung findet auf Englisch statt.
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/policy-round-table-2/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Netzwerktreffen
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20240305T080000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20240611T170000
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20240201T142913Z
LAST-MODIFIED:20240201T142913Z
UID:13862-1709625600-1718125200@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:ICSE Academy European Workshop Series (englischsprachige Veranstaltungsreihe)
DESCRIPTION:Eine der Weiterbildungsaktivitäten im Rahmen des ICSE Academy-Projekts ist die European Workshop Series. \nDer Schwerpunkt dieser Workshop-Reihe liegt darauf\, die Teilnehmenden auf den neuesten Stand der Forschung und Lehre in den MINT-Fächern (Naturwissenschaften\, Technik\, Ingenieurwesen und Mathematik) zu bringen\, und zwar in Verbindung mit europäischen Prioritäten wie der Förderung von Nachhaltigkeit\, digitalen Kompetenzen und interkulturellem Lernen. \nLesen Sie mehr über den Workshop und den Zeitplan im Flyer. \nWenn Sie an einer Teilnahme an der Europäischen Workshop-Reihe der ICSE-Akademie interessiert sind\, melden Sie sich bitte bis zum angegebenen Termin unter https://forms.gle/BhbsHAuX1oXwLHwj8 an. \n  \nCluster 1: Trends in science education. Registrierung bis 25. Februar. \nCluster 2: Diversity and inclusion in STEM. Registrierung bis 9. April. \nCluster 3: STEM in digital era. Registrierung bis 30. April. \nCluster 4: Assessment/STEM in Europe. Registrierung bis 21. Mai.
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/icse-academy-european-workshop-series-englischsprachige-veranstaltungsreihe/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Lehrer*innenfortbildung
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20240129T160000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20240129T170000
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20240107T161738Z
LAST-MODIFIED:20240107T161738Z
UID:13786-1706544000-1706547600@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:1h4teachers in STEM – “KI im Klassenzimmer? Wie Chat-GPT MINT-Lehrkräfte unterstützen kann.”
DESCRIPTION:Nehmen Sie an unserem Online-Workshop als Teil der neuen 1h4teachers in STEM-Reihe (Eine Stunde für MINT-Lehrkräfte) teil\, der sich an Lehkräfte richtet\, die auf der Suche nach frischen Lehrideen sind und Erfahrungen mit anderen Lehrkräften austauschen möchten. Diese Sitzung\, die auf Englisch gehalten wird\, trägt den Titel „KI im Klassenzimmer? Wie Chat-GPT MINT-Lehrkräfte unterstützen kann“ und ist eine Initiative im Rahmen des 3C4Life-Projekts\, das von Erasmus+ mitfinanziert wird. \nWorkshop-Highlights: \n\nEinführung in ChatGPT: Erfahren Sie mehr über das Potenzial von KI in der Verbesserung der STEM-Bildung.\nPraktische KI-Anwendungen: Passen Sie Ihren Unterricht mit Hilfe von KI-Einblicken an die Bedürfnisse verschiedener Schüler an.\nKI-Integrationsstrategien: Entdecken Sie innovative Wege\, ChatGPT in STEM-Lehrpläne einzubinden.\nInteraktives Diskussionsforum: Teil der Ethik der teach4life-Reihe – engagiert\, teilt und lernt von Kollegen.\n\nWer kann teilnehmen? Dieser Workshop ist perfekt für STEM-Lehrer und Pädagogen aus verschiedenen Bereichen\, die nach innovativen Lehrmethoden und Gemeinschaftsengagement suchen. \n\n\n\nÜber den Referenten: Dr. Oliver Straser ist stellvertretender Direktor am Internationalen Zentrum für STEM-Bildung (ICSE) an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Ein Teil seiner Forschung konzentriert sich auf die Erforschung des Potenzials künstlicher Intelligenz (KI) in der STEM-Bildung\, mit einem speziellen Schwerpunkt auf deren Anwendungen in der Bewertung und Problemlösung. \n\n\n\nTeil der 1h4teachers in STEM-Reihe: Diese Veranstaltung ist Teil der 1h4teachers-Reihe\, die sich an Lehkräfte richtet\, die neue Ideen für ihre Klassenzimmer suchen und Gelegenheiten zum Netzwerken mit Kollegen nutzen möchten. \nAnmeldung: https://eveeno.com/icse \n  \nWir freuen uns darauf\, Sie dort zu sehen und gemeinsam die Zukunft der MINT-Bildung in Europa zu gestalten.
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/1h4teachers-in-stem-ki-im-klassenzimmer-wie-chat-gpt-mint-lehrkraefte-unterstuetzen-kann/
LOCATION:Online
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://icse.ph-freiburg.de/wp-content/uploads/2024/01/DALL·E-2023-12-21-17.26.58-Create-a-more-toned-down-less-colorful-illustration-for-the-workshop-AI-in-the-Classroom_-How-ChatGPT-can-support-STEM-Teachers.-The-image-should-s.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20221121
DTEND;VALUE=DATE:20221125
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20221107T155429Z
LAST-MODIFIED:20221111T083752Z
UID:11817-1668988800-1669334399@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:MINT-Aktionstage 2022
DESCRIPTION:Vom 21. bis 24.11.2022 ist es soweit – zum zweiten Mal lädt MINTvernetzt  zu den ganztägigen\, digitalen und bundesweiten MINT-Aktionstagen von Akteur:innen für Akteur:innen ein. Jeder Tag steht unter einem eigenen Thema mit interaktiven Aktionen und Vernetzungsformaten. Das Ziel: Die MINT-Community in den Austausch bringen\, gemeinsam neue Ideen entwickeln und die bunte Vielfalt der MINT-Bildungswelt zeigen. \nICSE ist mit gleich zwei Aktionen dabei: \nIdeen klauen mit dem 3D-Drucker- Spaß mit Kunst\, Mathe und CAD \n\n23. November 2022 | 15:00 – 16:30 Uhr\nDer Workshop soll einen Eindruck geben\, wie man 3D-Druck verwenden kann\, um Objekte zu erhalten\, die sowohl mathematisch als auch künstlerisch interessant sind.\nSpeakerin: Dr. Rahel Brugger\n\nVon Praxis zu Praxis: Didaktik an außerschulischen Lernorten \n\n22. November 2022 | 11:00 – 12:30 Uhr\nUnsere MINTrakete „Didaktik als Schlüssel“ MINT4Life stellt sich vor und wir erzählen euch von Erfolgen und Learnings innerhalb des Projekts.\nSpeakerin: Berit Stier\n\nIn dieser detaillierten Programmübersicht zu den MINT-Aktionstagen seht ihr\, auf welche weiteren Aktionen ihr euch an den jeweiligen Thementagen freuen könnt. \nDie Anmeldung kann erst nach einer Registrierung auf der MINTvernetzt Community Plattform erfolgen: MINTvernetzt Community Plattform (mint-vernetzt.de)
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/mint-aktionstage-2022/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Lehrkräfte,MINT4Life,Studierende
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220120T150000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220120T163000
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20220119T072549Z
LAST-MODIFIED:20220119T125615Z
UID:9194-1642690800-1642696200@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:MOST Kickoff und Netzwerktreffen
DESCRIPTION:Das Open-Schooling Projekt MOST geht in die zweite Runde! Am 20.01.2022 findet unser Kickoff Meeting mit anschließendem Netzwerktreffen statt\, zu welchem wir alle Leiter*innen von Projekten\, alle Akteur*innen aus dem Bereich Nachhaltigkeit und alle Interessierten an der Aktion #weprotecttheplanet ganz herzlich einladen.\nEs erwarten Sie:\nErfahrungsberichte vergangener Projekte;\nPraktische Tipps und Hinweise zur Durchführung;\nBeantwortung offener Fragen;\nMöglichkeit zur Vernetzung mit Akteur*innen. \nWir freuen uns auf Sie! \nAnmeldung per Mail an weprotecttheplanet@ph-freiburg.de. Der Link zur Veranstaltung folgt nach der Anmeldung per Mail. \n 
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/most-kick-off/
LOCATION:Online
ORGANIZER;CN="Projekt MOST":MAILTO:weprotecttheplanet@ph-freiburg.de
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20211201
DTEND;VALUE=DATE:20211203
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20210827T091924Z
LAST-MODIFIED:20210827T091924Z
UID:8041-1638316800-1638489599@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:3. MOST Projektmeeting
DESCRIPTION:In der ersten praktischen Projektphase\, die nun abgeschlossen ist\, wurden in den zehn teilnehmenden Ländern viele unterschiedliche Projekte ins Leben gerufen. Das Konsortium trifft sich nun\, um die Ergebnisse aus der ersten Runde auszutauschen\, Erfahrungen zu analysieren und die verschiedenen Herangehensweisen weiterzuentwicklen. Auch die Auswertung der erhobenen Daten im Rahmen der Evaluation wird ein Schwerpunkt des Meetings sein – aufgrund der aktuellen Situation nochmals online.
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/3-most-projektmeeting/
LOCATION:Online
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://icse.ph-freiburg.de/wp-content/uploads/2021/08/ICSE-MOST_LogoMitSub.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20211026T190000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20211026T200000
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20210818T155030Z
LAST-MODIFIED:20211014T081935Z
UID:8037-1635274800-1635278400@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:3D-Druck im Mathematik-Unterricht - Eine Einführung im Rahmen der Nachwuchskonferenz der GDM 2021
DESCRIPTION:3D-Drucktechnologien spielen in immer mehr Forschungs- und Industriebereichen tragende Rollen. Und auch im MINT-Unterricht zeigten sich bereits vielversprechende Anwendungen\, doch wie steht es um den Einsatz im Mathematik-Unterricht?\nIn diesem Workshop lernen die Teilnehmer*innen im Rahmen der Nachwuchskonferenz der GDM 2021 neben Anwendungsbeispielen aus Industrie und Forschung die Grundlagen des 3D-Designs und 3D-Drucks kennen. Weiterhin stellen wir verschiedene Einsatzmöglichkeiten im Mathematikunterricht vor und geben einen Überblick zur aktuellen mathematikdidaktischen Forschungslage im Bereich 3D-Druck. \nMehr Infos unter https://www.ph-freiburg.de/mathe/tagungen/gdm-nachwuchskonferenz-2021.html \n 
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/3d-druck-im-mathematik-unterricht-eine-einfuehrung-im-rahmen-der-nachwuchskonferenz-der-gdm-2021/
LOCATION:Online
CATEGORIES:MINT4Life,Studierende
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20210729T140000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20210729T160000
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20210624T133851Z
LAST-MODIFIED:20210624T134033Z
UID:7514-1627567200-1627574400@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:ABSCHLUSSMESSE #freiburgprotectstheplanet
DESCRIPTION:Am 29.07.21 findet die Abschlussmesse der ersten Runde der #freiburgprotectstheplanet School-Community-Projekte zum Thema „Müll“ statt. \nAlle Teilnehmer*innen und Interessierte sind herzlich eingeladen. Es wird eine spannende Science-Show\, tolle Preise für die besten Projekte und Inspiration für den nächsten Projektabschnitt zum Thema „Energie“ geben. Außerdem ist die Messe eine Gelegenheit das Erreichte zu feiern und vorzustellen oder sich auszutauschen. \nIm Vorfeld gibt es eine Online-Abstimmung für den Publikumspreis vom 10. Juli 2021 bis zum 15. Juli 2021 unter https://icse.phfreiburg.de/freiburgprotectstheplanet/school-community-projects/ \n  \nAnmeldung: per E-Mail bis zum 9. Juli 2021 unter freiburgprotectstheplanet@ph-freiburg.de.
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/abschlussmesse-freiburgprotectstheplanet/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Weitere Veranstaltungen
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://icse.ph-freiburg.de/wp-content/uploads/2021/06/Sieger_1.jpg
ORGANIZER;CN="Projekt MOST":MAILTO:freiburgprotectstheplanet@ph-freiburg.de
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20210713T100000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20210713T123000
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20210614T083127Z
LAST-MODIFIED:20210624T134807Z
UID:7434-1626170400-1626179400@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:WORKSHOP 3D PRINT - 101 DAS 1X1 DER 3D-DRUCKTECHNOLOGIE
DESCRIPTION:Ein spannender und interaktiver Workshop für Anfänger*innen und Fortgeschrittene ab 15 Jahren zum 1×1 der 3D-Drucktechnologie! Die Dozent*innen sind Expert*innen aus dem Bereich 3D-Druck der Uni Freiburg. \nWorkshop Programm: \nTeil 1: Einführungsvorlesung „Was ist 3D-Druck und warum ist er industriell interessant?“ \nentscheide anschließend selbst! \nTeil 2 Anfänger: „Geschichte des 3D-Drucks sowie ältere und neuere Druckverfahren im Überblick“ oder \nTeil 2 Fortgeschrittene: „Aktuell 3D-Druckthemen und Detail zu moderne Druckverfahren (wissenschaftliches Niveau)“ \nTeil 3: Praktischer Online-Kurs mit Videos zu CAD und Druckerbedienung/Druck \nDozierende: Prof. Dr. – Ing. Rapp; Dr. Helmer; Dr. Kotz \nAnmeldung bis zum 02.07.2021 an oliver.straser@ph-freiburg.de
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/workshop-3d-print-101-das-1x1-der-3d-drucktechnologie/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Schüler*innen
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://icse.ph-freiburg.de/wp-content/uploads/2021/06/MicrosoftTeams-image-1-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20211027T153000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20211027T173000
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20210608T100222Z
LAST-MODIFIED:20211013T113710Z
UID:7353-1635348600-1635355800@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:Wie erstelle ich einen gezinkten Würfel? 3D-Druck im Mathematikunterricht sinnvoll einsetzen - Für Lehrkräfte der (Sek I + II)
DESCRIPTION:Ziel des Workshops ist es\, eine Einführung in das Thema 3D-Druck und seine Einsatzmöglichkeiten im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht zu geben. Inhalte des Workshops sind: \n\nKurze Einführung in den Bereich 3D-Druck\, Einführung in das 3D-Design: „Wie designe ich einen gezinkten Würfel?“\nWeitere Beispiele für Anwendungsmöglichkeiten im Mathematikunterricht\nKritische Auseinandersetzung mit dem Einsatz im Bildungsbereich (Lernmöglichkeiten und Kompetenzerwerb vs. Zeitaufwand und Plastikmüll)\nOptionale Fragerunde (technische Herausforderungen\, Kosten usw.)\n\nDer Workshop ist vor allem als Einführung für Lehrkräfte gedacht\, die bisher keine oder wenig Erfahrungen im Bereich 3D-Druck haben. Es ist nicht notwendig\, eine Software zu installieren. \nAnmeldung unter: https://www.ph-freiburg.de/hochschule/einrichtungen/online-fortbildungsreihe-mathe-fuer-alle-2021.html \nOrt: online \nZu den Dozenten:\nDr. Oliver Straser wirkt er als abgeordneter Lehrer bei ICSE mit und leitet dort momentan den Bereich Didaktik. Zu seinen Forschungsinteressen gehören die Untersuchung der Anwendungsmöglichkeiten von 3D-Drucktechnologien im MINT-Bildungsbereich und der Erforschung des Einsatzes von Escape Rooms in MINT-Fächern.\nAileen Fahrländer ist seit Februar 2021 Teil des ICSE Teams und koordiniert das Projekt MINT4Life.
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/ph-freiburg-wie-erstelle-ich-einen-gezinkten-wuerfel-3d-druck-im-mathematikunterricht-sinnvoll-einsetzen-fuer-lehrkraefte-der-sek-i-ii/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Lehrkräfte,MINT4Life
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201104T160000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201104T173000
DTSTAMP:20260429T151528
CREATED:20200825T101933Z
LAST-MODIFIED:20200825T101933Z
UID:4304-1604505600-1604511000@icse.ph-freiburg.de
SUMMARY:Online Lehrer*innenfortbildung: MATHE UND CORONA- MIT MATHE DIE KRISE VERSTEHEN
DESCRIPTION:„Reichen die Intensivbetten\, Wir müssen die Kurve abflachen!\, Wie viele Menschen dürfen zu einer Abiturfeier kommen\, damit der Mindestabstand trotzdem gewährleistet ist? Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit\, dass ich Covid-19 habe\, wenn mein Test positiv ist?\, Und was ist eigentlich dieser R-Faktor?“ So oder so ähnlich lauten viele Fragen\, die im Rahmen der Covid-19 Pandemie plötzlich von gesellschaftlichem Interesse sind. Die Erkrankung und die Veränderungen für den Einzelnen sind oft schwer zu ertragen. Betrachtet man jedoch alles durch die mathematische Brille\, bringt die Pandemie viele spannende mathematische Fragen mit sich. Themengebiete wie zum Beispiel das exponentielle oder das logistische Wachstum\, die bisher nur von einem geringen Teil der Schüler*innen als interessant empfunden wurden\, sind schlagartig von Bedeutung\, um die Geschehnisse rund um die Pandemie einordnen zu können. Dabei finden auch spannende Methoden der Wissensvermittlung\, wie der Einsatz von Kartenspielen zur Veranschaulichung oder offene Aufgaben zur Förderung der Problemlösekompetenz\, Einsatz. Im Rahmen des Workshops werden Aufgaben und ihre Einbindung in den Matheunterricht vorgestellt. Anschließend gibt es die Gelegenheit für die Teilnehmer*innen\, Aufgaben selbst auszuprobieren und zu konzipieren. Außerdem wird ein Aufgabenpool mit über 20 Aufgaben zum direkten Einsatz im Unterricht zur Verfügung gestellt.\nVorbereitung auf den Workshop: Bitte zählen Sie an wie vielen weggeworfenen Gesichtsmasken Sie in der Woche vor dem Workshop vorbeilaufen. Neugierig geworden? Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme! \nZielgruppe: Sek I \nZur Person: Prof. Dr. Katja Maaß ist Leiterin des International Center for STEM Education (ICSE) der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Sie war und ist Koordinatorin zahlreicher europäischer Projekte (LEMA\, INSTEM\, PRIMAS\, mascil\, MASDiV\, InclusMe\, SEM PD Net)\, die ihre Schwerpunkte auf der Grundlage von forschendem Lernen und offenen Aufgaben im Bereich Umgang mit Heterogenität\, Alltags- und Berufsbezügen haben und beschäftigt sich auch in Forschung und Lehre mit diesen Themen. \nKatharina Flößer ist Gymnasiallehrerin für die Fächer Mathematik und Physik und unterrichtete bis Sommer 2017 am Goethe Gymnasium Emmendingen. Am Seminar Freiburg erwarb sie zusätzliche Qualifikationen in bilingualem Unterrichten und im Unterrichten von NWT. Seit Herbst 2017 ist sie bei ICSE für die Konzeption und Umsetzung von Lehrerfortbildungen im Bereich des forschenden Lernens zuständig und in der Lehre am Institut für Mathematische Bildung der PH Freiburg tätig. \nAnika Weihberger ist Gymnasiallehrerin mit den Fächern Mathematik und Physik am Rotteck-Gymnasium Freiburg. Seit 2014 ist sie am ICSE bzw. dessen Vorläufer tätig. Aufgabenschwerpunkte sind hierbei die Entwicklung von Aufgaben\, die Konzeption und Umsetzung von Lehrerfortbildungen im Bereich des forschenden Lernens sowie der internationale Austausch über MINT-Unterrichtsmaterialien.
URL:https://icse.ph-freiburg.de/event/online-lehrerinnenfortbildung-mathe-und-corona-mit-mathe-die-krise-verstehen/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Lehrer*innenfortbildung
END:VEVENT
END:VCALENDAR