Digitale Matheschulrallye

4 Schüler:innen der 10. Klasse des Rotteck-Gymnasiums haben gemeinsam eine digitale Matherallye entworfen, die anschließend von Schüler:innen der 5.-7. Klasse im Rahmen des Matheunterrichts gespielt wurde.

Zunächst einmal haben die Schüler:innen selbst eine Rallye mit der App Actionbound gespielt, um das Konzept kennenzulernen. Anschließend haben sie eigene Aufgaben entworfen und gemeinsam mit einer externen Expertin in die Actionbound App zu einer digitalen Matherallye zusammengefügt.

Besondere Herausforderungen waren dabei

1. geeignete Matheaufgaben zu finden
2. abzuschätzen, ob die Aufgaben im vorgesehenen zeitlichen Rahmen liegen
3. die Aufgaben über eine Geschichte miteinander zu verbinden.

Die Herausforderungen konnten durch gegenseitiges Testen sowie weitere Testpersonen und gemeinsame Beratung überwunden werden. Die übergreifende Geschichte war eine Schatzsuche, die darin mündete, dass die Schüler:innen am Ende der Rallye eine Schatztruhe finden konnten, in der für jede:n eine kleine Süßigkeit zu finden war.

Mit eingebunden in die App wurden auch Fragen zu Plakaten der anderen Projekte, so dass die Schüler:innen, die die Matherallye spielten automatisch auch auf die Ausstellung der Plakate aufmerksam wurden.

Hier der Link zum Bound