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Referent*innen für Energiesysteme

By Dezember 2021Juni 2nd, 2022No Comments

Berufsbezug Referent*innen für Energiesysteme

Denkt man an Berufe in den naturwissenschaftlichen Bereichen, so fällt es oft schwer Beispiele zu nennen. Besonders dann, wenn nach Ausbildungsberufen gefragt wird. Doch genau diese sind für die Schüler*innen der Sek1 besonders interessant, streben sie nicht gerade eine weitere schulische Laufbahn auf dem Gymnasium an. Diese Unterrichtseinheit setzt sich daher als Ziel,  Schüler*innen der SEK1 Stufe den Beruf des Technischen Referenten anwendungsbezogen näher zu bringen. Dabei sollen sie die Tätigkeiten in reduzierter Form selbst erfahren. Dazu finden sich in dieser Unterrichtseinheit Aspekte des forschenden und entdeckenden Lernens.

 

Fach
Chemie, Mathematik, Technik
Jahr
2021
Leitperspektiven
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Berufliche Orientierung (BO)
Themen
Forschendes Lernen, Bezüge zur Berufswelt, Anbindung an die Realität
Leitideen /
Inhaltsbezogene Kompetenzen
Alle Themen
Klassenstufen
7-10
Autor/in
Autor: Moritz Bosbach
Copyright: PH FR (inhaltlich verantwortlich: ICSE, Leitung: Prof. Dr. Katja Maass)
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