Ziel des Projektes MaSDiV (2017 – 2020) ist es, Lehrer*innen der Mathematik und Naturwissenschaften darin zu unterstützen, mit kultureller, sozialer und leistungsbedingter Heterogenität im Klassenzimmer umzugehen und bei den Schüler*innen…
Nur wenige Lehramtsstudierende verfügen über eigene, tiefergehende Erfahrungen in der Arbeitswelt, wie man an ihrem Alter sehen kann. Sie gehen von der Schule an die Hochschule und von der Hochschule…
IncluSMe (2016-2019) ist ein Erasmus+ Projekt, das sich auf interkulturelles Lernen in der mathematisch-naturwissenschaftlichen Erstausbildung von Lehrern konzentriert. IncluSMe (Interkulturelles Lernen in der naturwissenschaftlichen und mathematischen Bildung) bietet einen konstruktiven…
Studierende entwickeln, untersuchen und implementieren ein System von „Depotboxen“ für Freiburger Restaurant
