Dieses Modul stellt einen innovativen, schüler:innenzentrierten Ansatz für das Unterrichten des Periodensystems vor. Anstatt es als Faktenwissen zu präsentieren, das auswendig gelernt werden muss, laden wir die angehenden Lehrkräfte dazu…
Dieses Modul stellt einen innovativen, schüler:innenzentrierten Ansatz für das Unterrichten des Periodensystems vor. Anstatt es als Faktenwissen zu präsentieren, das auswendig gelernt werden muss, laden wir die angehenden Lehrkräfte dazu…
Chemische Reaktionen sind ein Standardthema im Chemieunterricht, weshalb angehende Lehrkräfte darauf vorbereitet sein müssen. In traditionellen naturwissenschaftlichen Unterrichtsstunden wird dieses Thema jedoch oft anhand eines Beispiels behandelt, woraufhin chemische Gleichungen…
Wissen über Stoffkreisläufe ist für das Verständnis von Ökosystemen auf lokaler, regionaler und globaler Ebene von entscheidender Bedeutung. Dieses Modul verbindet Stoffkreisläufe über Disziplinen und reale Kontexte hinweg und macht…
Anatomie und Physiologie des Menschen sind Teil fast aller umfassenden Lehrpläne für Grund- und Sekundarschulen in der Welt. Das Lehren und Lernen über diese Themen wird jedoch als schwierig angesehen….
Das Modul ‚Messungen‘ arbeitet mit einer Vielzahl von authentischen Kontexten, um einen innovativen Schlüsselkompetenzansatz für das Standardthema Messung zu verfolgen. Das Ziel des Moduls ist es, eine reichhaltige Lernerfahrung für…
Dieses Modul konzentriert sich auf das mathematische Standardthema „Funktionen“. Das Konzept der Funktionen ist grundlegend für die Mathematik und alle anderen MINT-Fächer. In diesem Modul wollen wir dazu beitragen, dieses…
Berufe in der Lebenswelt von Kindern: Diese Sitzung beleuchtet, wie Kinder Berufe in Rollenspielen oder Büchern aufgreifen und ab wann berufsbezogene Kompetenzen im Unterricht sinnvoll thematisiert werden können. Im Anschluss…
Betrieb erkunden – analog und digital: In dieser Sitzung geht es um die verschiedenen Formen der beruflichen Orientierung außerhalb des Klassenzimmers: Betriebspraktikum, -besichtigung und -erkundung werden voneinander abgegrenzt. Im Fokus…
Forschendes Lernen & Berufsbezüge im MINT-Unterricht: Nach einer kurzen Wiederholung, was forschendes Lernen im Unterricht bedeutet, werden vielfältige Beispiele aus dem gesamten MINT-Bereich vorgestellt – mit Fokus darauf, wie Berufe…
Offene Aufgaben & Berufsorientierung im Fokus: In diesem Teil des Seminars werden Berufsbezüge anfangs nochmal genauer beleuchtet und die Leitperspektive Berufliche Orientierung wird vorgestellt. Im Mittelpunkt steht dann das Konzept…