Chrissi Fischer

Gemeinsam für mehr Frauen in MINT-Berufen! Aileen Fahrländer Mit vereinten Kräften möchten wir Frauen in MINT-Berufsfeldern sichtbar machen und das langfristige Interesse von Mädchen an MINT-Ausbildungen, -Studiengängen und -Berufen fördern....

Kann Open Schooling als eine neue Form des MINT-Lehrens und -Lernens dazu beitragen, ökologische Trauer zu bewältigen? von Sabrina Deck, Elena Köck, Sabine Mickler & Katja Maass Ökologische Trauer Ökologische...

Die Neue Teach4Life Plattform ist jetzt online

Kreativität, Technik und Design: Ein Nachmittag im 3Druckraum

Europaweites MINT-Lehrer*innen-Fortbildungsprogramm

3C4life: Perspectives for Lifelong STEM Teaching – Career Guidance, Collaborative Practice and Competence Development Esra Mandaci und Berit Stier Das Projekt 3C4life vereint zwölf Partnerinstitutionen aus sechs europäischen Ländern, wobei...

Scaffolding als Methode zur Vermittlung vielschichtiger Themen Christina Pichler-Koban Wenn du dich an deinen letzten Aufenthalt im Wald erinnerst, welche Gedanken und Erinnerungen steigen auf? Hast du Tiere oder Tierspuren...

Mulitple Perspektiven im Socio-Scientific Issue (SSI) "Mobilität" Andrea Fentz-Pittner Betrachtet man die Kommentarseiten lokaler Zeitungen, so scheint es, die Bevölkerung bestehe aus lauter Verkehrsexpert*innen. Doch ist es wirklich so einfach,...

Mit MINT4Life zu Besuch in der Grundschule am Erle Aileen Fahrländer Als die knapp 20 Viertklässler*innen  der Grundschule am Erle in Endingen den Computerraum ihrer Schule betreten, hört man bereits...